Primera jornada de observación del segundo semestre.
Del 18 a 21 de marzo del 2014
Escuela primaria publica, Guillermo Prieto turno vespertino.
Las actividades que se ofrecían en la escuela solamente eran Educación
física y biblioteca escolar. El espacio
físico de la escuela asignada a la observación
es demasiado amplio, cuenta con áreas donde los alumnos pueden
interactuar y convivir entre ellos, áreas recreativas y de deportes. Además de:
● Baños para ambos turnos
● 14 aulas de clases, (aunque en el turno vespertino no se
utilizan todas ya que hay menor cantidad de alumnos).
● Cuenta con un foro para las asambleas
●Espacio con lavamanos y comedores
●1 dirección
●Bodega
●Comedor
para maestros
●Cooperativa.
●Biblioteca.
Las habilidades y conocimientos con los cuales contaban los
alumnos era la capacidad y voluntad por querer aprender diferentes tipos
de técnicas en el manejo del material didáctico en la clase de educación física,
ya que tenían la habilidad del trabajo en equipo debido a que todos participaban en las actividades y entre
ellos mismos se mostraban en cuales actividades eran más competentes y cuales
otras se les dificultaba más, además que se ayudaban entre ellos mismos. Mantenían
un respeto hacia sus compañeros y maestra. Considero que las innovaciones más
apropiadas que consideraría para mejorar seria implementar como escuela nuevas
estrategias para involucrar a los padres de familia en el contexto escolar de
sus hijos, debido a que, por la situación
económica que viven estos no pueden convivir con las actividades que realizan
en la escuela. En cuestión general, las técnicas y adecuaciones que considero
deben hacerse a los programas de estudio y escuela, son el trabajo en equipo,
ya que muchos de los docentes no trabajan esta técnica, la cual es de gran
utilidad debido a que entre ellos mismos se pueden apoyar sobre un tema que no
hayan entendido muy bien. Trabajos acorde al aprendizaje que los alumnos hayan
obtenido.
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